Myfyrwyr yn mynd â Young Frankenstein o’r llwyfan i’r sgrin mewn cynhyrchiad theatr gerdd
Daeth myfyrwyr Coleg Ceredigion â disgleirdeb comedïaidd yn fyw wrth iddyn nhw berfformio eu fersiwn o Young Frankenstein gan Mel Brooks mewn cynhyrchiad diweddar a berfformiwyd yn Theatr y Castell, Aberystwyth.
Ffilm gomedi glasurol yw Young Frankenstein a gyfarwyddwyd gan Mel Brooks a wnaeth hefyd ei hysgrifennu ar y cyd â Gene Wilder, a chwaraeodd ran Dr Frederick Frankenstein yn y ffilm wreiddiol a ryddhawyd yn 1974.
Dyma’r tro cyntaf i Goleg Ceredigion ddod â ffilm gomedi mor annwyl i gyfrwng newydd fel drama lwyfan neu sioe gerdd a’i llwyfannu y tu allan i’r coleg fel Young Frankenstein The Musical.
“Roedd yn brosiect delfrydol ar gyfer y criw o berfformwyr ifanc creadigol, rhagweithiol, ac eithriadol o dalentog o dan fy nghyfarwyddyd,” meddai Carl Lewis, darlithydd celfyddydau perfformio yng Ngholeg Ceredigion. “O ystyried ei fod yn cynnwys theatr gerdd a bod angen meistrolaeth ar y tair disgyblaeth theatrig, roedd yn gyfle i herio a gwella sgiliau perfformio pob dysgwr. O ganlyniad, roedd angen i’r holl gyfranogwyr ragori wrth gyflwyno perfformiad cyfareddol, heriol a hynod ddifyr.”
Mae addasu ffilm i gyfrwng gwahanol yn aml yn cyflwyno heriau a chyfleoedd creadigol ac mae Young Frankenstein yn rhoi deunydd ffynhonnell cyfoethog i’w addasu, gan alluogi dysgwyr i ailddehongli cymeriadau, golygfeydd a themâu mewn ffyrdd newydd a llawn dychymyg.
Mae theatr gerdd yn cynnwys coreograffi, dawns, comedi corfforol fel hiwmor slapstic, cwympiadau comedi a symudiadau gorliwiedig gydag ystod a dyfnder emosiynol er mwyn cyfleu cymhlethdod y cymeriadau.
Ychwanegodd Carl Lewis, darlithydd celfyddydau perfformio yng Ngholeg Ceredigion a chyfarwyddwr ei gynhyrchiad Young Frankenstein:
“O’r eiliad y cododd y llenni, roedd yn amlwg bod y myfyrwyr wedi dod â byd Young Frankenstein The Musical yn fyw gyda’u perfformiad gwefreiddiol.
“Un o’r agweddau mwyaf trawiadol ar berfformiad y myfyrwyr oedd eu hamseru comedïaidd gwych gyda phob ergyd yn glanio’n berffaith, gan wneud i’r gynulleidfa ruo chwerthin.
Roedd yn amlwg bod y myfyrwyr wedi meistroli’r grefft o gyflwyno comedi, gan blethu hiwmor yn ddi-dor i bob rhyngweithiad ac eitem gerddorol.
“Roedd yr eitemau cerddorol yn uchafbwynt i’r perfformiad, gyda’r myfyrwyr yn cyflwyno lleisiau pwerus a oedd yn atseinio drwy’r theatr.
“O rwtîns tap cymhleth i ddawnsiau ensemble bywiog, fe wnaethant weithredu pob symudiad yn fanwl gywir a gosgeiddig, gan ychwanegu haen ychwanegol o gyffro ac egni i’r cynhyrchiad.
“Ar y cyfan, roedd perfformiad y myfyrwyr yn ‘Young Frankenstein: The Musical’ yn ddim byd llai na syfrdanol. Roedd eu hymroddiad, eu dawn, a’u brwdfrydedd yn disgleirio’n ddisglair ar y llwyfan, gan adael y gynulleidfa wedi’i diddanu a’i chyfareddu’n llwyr. Roedd yn noson wirioneddol gofiadwy o theatr a ddangosodd botensial anhygoel y perfformwyr ifanc hyn.”
Dywedodd Sophie Banning, myfyrwraig celfyddydau perfformio lefel tri yng Ngholeg Ceredigion: “Wnes i erioed ddychmygu y gallwn deimlo mor fyw ar y llwyfan.
“Roedd bod yn rhan o Young Frankenstein The Musical yn daith wefreiddiol o’r dechrau i’r diwedd.
“Roedd yr oriau di-ri o ymarferion, sesiynau cynhesu lleisiol yn hwyr y nos, ac ymarferion dawnsio trwyadl i gyd yn werth chweil yn y diwedd.
“Wrth i’r noson agoriadol agosáu, roeddwn i’n nerfus ond yn llawn cyffro, ond unwaith i’r goleuadau bylu a’r gerddoriaeth ddechrau, diflanodd yr holl deimladau hynny.
“Roedd fel camu i fyd gwahanol, lle gallwn ymgolli’n llwyr yn y cymeriad a gollwng gafael ar unrhyw swildod.
“Roedd pob perfformiad yn wefr, ac roedd gweld ymateb y gynulleidfa yn fy llenwi ag ymdeimlad annisgrifiadwy o lawenydd a chyflawniad. Mae bod yn rhan o’r cynhyrchiad hwn wedi bod yn drawsnewidiol, a byddaf yn trysori’r atgofion a’r cyfeillgarwch a ffurfiwyd yn ystod y daith hudol hon am flynyddoedd i ddod.”
